近日，全国大中学生第六届海洋文化创意设计大赛公布了获奖名单。我校宝石与艺术设计学院2015级产品设计1班的赖玲玲在老师李委委指导下所设计的吊灯《SHELL灯》以优美的外形、实用的设计，拿下了大学组银奖。李委委获得优秀指导教师奖，我校获得优秀组织单位奖。
    围绕大赛的主题——海洋文化，赖玲玲在广袤的海洋文化中选择了形态优美的海螺。在设计过程中，她在海螺外壳的旋转弧度中提取出比例使用到灯具上，并结合海水的透明质感，使用了透明玻璃材质，使整个灯具显得轻盈又美观。
    对刚学完基础理论课程，并且第一次接触产品设计思维的赖玲玲来说，这一次获奖充满了意外，同时也激发了她对产品设计的兴趣。开学第一周，《产品设计思维》的课任老师李委委就按照惯例，对产品设计1班的学生布置了一个作业，她要求每位同学都要按照海洋文化创意设计大赛的规定，设计一个产品用来参加比赛。“如果不是老师的要求，我想我是没有信心和勇气去参加比赛的，更不会获奖。”

    对于第一次参赛的作品，赖玲玲无比认真。通过调研市场上的吊灯和在网上查阅了大量的资料后，赖玲玲得出了一个结论：当下的吊灯形态传统，没有新意。为了寻找切合“海洋文化”主题的灵感，赖玲玲不断地在网上浏览海洋生物的图片，渴望能找到一种能突破传统吊灯形态、具有流动感的生物原型来设计自己的作品。
“看到海螺这一图片时，我心里想着就是它了。”她认为，海螺优美的体态正好符合她的设计想法。回想起那段寻找灵感的日子，赖玲玲笑着说：“那段时间，我只要出门，就会下意识地寻找吊灯，观察它们的形态特点。”
    《SHELL灯》的设计过程可以说是一波三折。一开始，赖玲玲设计的产品并不是吊灯，但随着驱蚊器和落地灯这两个设想都被老师否定后，她接受了老师的建议，选择了形式多样化的吊灯作为设计对象。在赖玲玲的设想中，吊灯要尽可能的还原海螺的形态和质感，但具体操作的过程中却不尽如人意。不管是一开始选择的木材还是后来选择的磨砂塑料，渲染出来的效果并没有想象中的好，略显笨重，没有海螺的优美感。在多番尝试后，她才决定选择透明玻璃，但问题也随之而来。由于渲染的材质是透明玻璃，在PS里抠图时与背景融为一体，且吊灯的中间有缝隙，更是加大了难度。“单是抠图这一环节，我就花了整整一天，比建模的时间还长。”赖玲玲说。
    相比于比赛结果，赖玲玲更加关注的是设计产品的过程。她说：“对于这次比赛，我觉得最重要的是保持一颗平常心，时刻谨记自己设计产品时的初衷，以认真的态度对待每一个环节。”如果不是同学在查看获奖名单时看到了赖玲玲的名字，并马上告诉了她，也许她还没这么快得知自己获奖。
    这次获奖，对于赖玲玲来说意义重大。大二的她经过了两年的学习后，却仍对产品设计这一专业存在困惑。这次的比赛让她豁然开朗。“产品设计就是为了让人们使用起来更加舒服，我希望自己能够设计出既美观大方又经济实用的产品，让人们的生活变得更好。”赖玲玲说。
    据悉，全国大中学生第六届海洋文化创意设计大赛作品涵盖了平面设计、产品设计、环境景观、数字媒体等类别。本届大赛共有550所高校、84所中学参赛，共征集作品30680件，全国31个省份及港、澳、台地区均有作品参赛。 大赛作品经过评审专家的初评和终评，大学组共评出获奖作品1683件，其中：全场大奖空缺，最佳指导教师奖空缺，金奖7件，银奖18件，铜奖36件（含最佳应用奖），优秀奖196件，入围奖1426件。
[文：校园网记者 余梦 何金颖 莫咏梅]

参赛作品

赖玲玲近照